संबंध विकास हस्तक्षेप आरडीआई एक परिवार-आधारित, व्यवहारिक उपचार है जो ऑटिज्म के मुख्य लक्षणों पर । यह सामाजिक और भावनात्मक कौशल विकसित करने पर केंद्रित है। अधिकांश आरडीआई कार्यक्रमों में माता-पिता को प्राथमिक चिकित्सक के रूप में शिक्षित और प्रशिक्षित किया जाता है।
आरडीआई भावनात्मक बंधन बनाने और दूसरों के साथ अनुभव साझा करने की क्षमता विकसित करने में मदद करता है।
गतिशील बुद्धिमत्ता
“गतिशील बुद्धिमत्ता” पर आधारित आरडीआई ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्तियों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार की कुंजी है।
गतिशील बुद्धि – लचीले ढंग से सोचने की क्षमता:
- विभिन्न दृष्टिकोणों को समझें
- बदलाव के साथ तालमेल बिठाएं
- अनेक स्रोतों (जैसे रोशनी और ध्वनि) से जानकारी को संयोजित करें
संबंध विकास हस्तक्षेप (आरडीआई) के छह लक्ष्य हैं:
- भावनात्मक स्रोत : दूसरों के भावनात्मक और व्यक्तिपरक अनुभवों से सीखने की क्षमता
- सामाजिक समन्वय : सामाजिक संबंधों में सफलतापूर्वक शामिल होने के लिए व्यवहार का निरीक्षण और नियंत्रण करने की क्षमता
- घोषणात्मक भाषा : जिज्ञासा व्यक्त करने, दूसरों को संवाद करने के लिए आमंत्रित करने, धारणाओं और भावनाओं को साझा करने और दूसरों के साथ अपने कार्यों का समन्वय करने के लिए भाषा और गैर-मौखिक संचार का उपयोग करने की क्षमता
- लचीली सोच : परिस्थितियाँ बदलने पर योजनाओं को समायोजित करने और बदलने की क्षमता
- संबंधपरक सूचना प्रसंस्करण : चीजों को संदर्भ में रखने और उन चुनौतियों को हल करने की क्षमता जिनमें स्पष्ट समाधानों का अभाव है और जिनका कोई “सही या गलत” समाधान नहीं है
- दूरदर्शिता और दूरदर्शिता : पिछले अनुभवों के बारे में सोचने और पिछले अनुभवों के आधार पर भविष्य की संभावनाओं की भविष्यवाणी करने की क्षमता
आरडीआई में प्रेरणा विकसित करने और कौशल सिखाने के लिए चरण-दर-चरण दृष्टिकोण शामिल है। शिक्षण योजना को बच्चे की वर्तमान आयु और क्षमता स्तर के अनुसार अनुकूलित किया गया है। माता-पिता और चिकित्सक चरण-दर-चरण, विकासात्मक रूप से पर्याप्त लक्ष्यों के एक सेट का उपयोग करते हैं
प्रारंभिक उद्देश्य माता-पिता और बच्चे के बीच एक “निर्देशित भागीदारी” संबंध विकसित करना है, जिसमें बच्चा “संज्ञानात्मक प्रशिक्षु” के रूप में हो। एक बार यह रिश्ता स्थापित हो जाने के बाद, परिवार अपने बच्चे के लिए विकासात्मक लक्ष्यों की एक श्रृंखला के माध्यम से आगे बढ़ता है।
इस प्रक्रिया का उद्देश्य “तंत्रिका कनेक्टिविटी” या मस्तिष्क कार्य को बढ़ाना है।
माता-पिता, शिक्षक और अन्य देखभाल प्रदाता बच्चे के दैनिक जीवन में आरडीआई वे बच्चे को सामाजिक कौशल, अनुकूलनशीलता और आत्म-जागरूकता विकसित करने में मदद करने के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण का उपयोग करते हैं।
आरडीआई कौन दे सकता है?
ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के माता-पिता और देखभाल प्रदाता आमतौर पर आरडीआई कार्यक्रम में प्राथमिक चिकित्सक के रूप में काम करते हैं। माता-पिता प्रशिक्षण सेमिनारों, पुस्तकों और अन्य सामग्रियों के माध्यम से आरडीआई के तरीके सीख सकते हैं।
वे आरडीआई-प्रमाणित सलाहकार के साथ भी काम करना चुन सकते हैं।
स्कूल शिक्षक और व्यवहार चिकित्सक भी आरडीआई का उपयोग कर सकते हैं। कुछ विशिष्ट स्कूल निजी स्कूल सेटिंग में आरडीआई देते हैं।
आरडीआई कैसे काम करता है?
आरडीआई सलाहकार यह जानने के लिए मूल्यांकन करके शुरुआत कर सकता है कि बच्चा माता-पिता या शिक्षकों के साथ कैसे बातचीत करता है। फिर सलाहकार बच्चे के विकास और क्षमताओं के आधार पर एक शिक्षण योजना और लक्ष्य बनाएगा।
योजना में संचार रणनीति पर काम करना शामिल होगा जो बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त हो।
प्रारंभ में, आरडीआई में माता-पिता और बच्चे के बीच एक-से-एक कार्य शामिल होता है। माता-पिता या चिकित्सक दिन-प्रतिदिन की जीवन स्थितियों में चरणबद्ध, विकासात्मक रूप से उपयुक्त लक्ष्यों को लागू करते हैं।
उदाहरण के लिए, सबसे पहले माता-पिता बाध्य हो सकते हैं कि वे मौखिक भाषा का कितना उपयोग करते हैं। यह बच्चे और माता-पिता को आंखों के संपर्क और गैर-मौखिक संचार पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रेरित करता है।
जैसे-जैसे बच्चे की क्षमताओं में सुधार होता है, उसकी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उद्देश्य और शिक्षण योजना बदल जाती है।
इसके बाद, बच्चा एक ऐसे सहकर्मी के साथ समय बिताना शुरू कर देता है जिसके पास समान सामाजिक और भावनात्मक कौशल हों। इसे “डायड” (अर्थात् दो बच्चे) बनाना कहा जा सकता है।
धीरे-धीरे, अतिरिक्त बच्चे समूह में शामिल हो जायेंगे। वे माता-पिता या चिकित्सक के मार्गदर्शन से विभिन्न सेटिंग्स में मिलते हैं और खेलते हैं। इससे उन्हें विभिन्न संदर्भों में संबंधों को विकसित करने और बनाए रखने का अभ्यास करने की अनुमति मिलती है।
अधिकांश संबंध विकास हस्तक्षेप (आरडीआई) कार्यक्रमों की तीव्रता
परिवार आमतौर पर अपने दैनिक जीवन में आरडीआई के सिद्धांतों को अपनाते हैं। प्रत्येक परिवार अपने बच्चे की आवश्यकताओं के आधार पर निर्णय लेगा। अधिकांश परिवार आरडीआई रणनीतियों का उपयोग करते हुए प्रति सप्ताह कम से कम कुछ घंटे देते हैं।
